| Resumen: | El propósito del estudio fue evaluar el proceso de consentimiento informado en pacientes de la Clínica Estomatológica Central de la UPCH, para lo cual se elaboró y validó un cuestionario que permitió evaluar el (PCI) en cuatro dimensiones: información, entendimiento, autonomía y valores. La aplicación final del instrumento fue en una muestra de 90 pacientes, la cual se cálculo del estudio piloto. De acuerdo a los datos obtenidos por el cuestionario, la mayoría de pacientes respondió que "Si" firmó un documento de consentimiento informado (85%); al evaluar el (PCI), el entendimiento de la información y los valores del profesional fue calificado como muy favorable, mientras que la información y autonomía solo como favorable. Los resultados indicaron que a mayor número de citas, la información se percibe de forma más favorable (p=0,043) y que a mayor grado de instrucción la comprensión y entendimiento es mejor (p=0,000); de la misma forma, que si el profesional no tiene parentesco con el paciente (p=0,000). La autonomía de los pacientes fue indistinta del género, edad y grado de instrucción; mas si se encontró diferencia entre pacientes y tutores (p=0,020); el lugar de residencia también fue significativo para esta dimensión (p=0,023). En conclusión, el proceso de consentimiento informado se tiene dando de forma favorable, lo que quiere decir que los pacientes tienen una percepción clara y precisa, sin embargo, se deben mejorar aspectos relacionados con la información y respeto de la autonomía del paciente. (AU)^iesThe purpose of this study was to evaluate the informed consent process in patients of the Central Dental Clinic UPCH, for which was developed and validated a questionnaire to evaluate the (ICP) in four dimensions: information, understanding, autonomy and values. The final application of the instrument was in a sample of 90 patients, which was calculated from the pilot study. According to data obtained by the questionnaire, the majority of patients responded that they signed a document of informed consent (85%); when the ICP was evaluated, the understanding of the information and professional values was rated as very favorable, while the information and autonomy were rated as just favorable. The results indicated that the higher number of appointments, the information is perceived more favorable (p=0.043) and that the higher education level, the comprehension and understanding is better (p=0.000) in the same way, if the professional is not related to the patient (p=0.000). The autonomy of the patients was indiscriminate regarding the gender, age and educational level, but a difference was found between patients and tutors (p=0.020), the place of residence was also significant for this dimension (p=0.023). In conclusion, the informed consent process has been going in a favorable way, which means that patients have a clear and accurate perception, however, should improve aspects relative to information and respect for patient autonomy. (AU)^ien.
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